¿Qué es una Norma de Competencia Laboral (NCL) del SENA y cómo se evalúa a un instructor de conducción?
Las Normas de Competencia Laboral (NCL) son herramientas fundamentales creadas por el SENA para evaluar el desempeño de un colaborador en un oficio específico, observando sus conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas de manera formal o informal. En el caso de los instructores en técnicas de conducción, estas normas permiten garantizar que están cumpliendo con su rol de formar conductores de forma profesional, técnica y segura, cumpliendo la normativa vial vigente.
Es importante tener en cuenta que existen dos tipos de normas:
- NCL (Norma de Competencia Laboral): Estándar específico para un puesto de trabajo determinado.
- NSCL (Norma Sectorial de Competencia Laboral): Abarca un conjunto de normas relacionadas a un sector productivo o de servicios.
🔹 ¿Qué contiene una NCL?
Una Norma de Competencia Laboral incluye varios componentes clave. A continuación, te los explicamos con ejemplos concretos relacionados con la formación en conducción:
✅ Criterios de Desempeño Específicos
Son resultados concretos que el instructor debe lograr en acciones puntuales. Evalúan su capacidad para ejecutar una tarea específica.
Ejemplo: "Evaluar conocimientos teóricos iniciales mediante pruebas escritas estructuradas con base en la normativa vial."
✅ Criterios de Desempeño Generales
Son comportamientos esperados de forma transversal. No se refieren a una acción específica, sino a una actitud o forma de actuar constante del instructor.
Ejemplo: "Aplica la normativa vigente en todas las acciones formativas relacionadas con la conducción."
✅ Conocimientos Esenciales
Son los saberes técnicos, pedagógicos y legales que el instructor debe dominar para cumplir su función.
- Código Nacional de Tránsito.
- Sistemas de seguridad vehicular (ABS, bolsas de aire).
- Metodologías de enseñanza para adultos.
✅ Evidencias Requeridas
Son las pruebas objetivas que demuestran que el instructor cumple con su labor. Se clasifican en:
🔸 Evidencias de Desempeño (Directo)
Demuestran lo que el instructor hace en la práctica. Idealmente se recogen mediante observación directa del hacer en el puesto de trabajo. En casos específicos puede utilizarse grabación en video, de acuerdo al Manual para Evaluar y Certificar Competencias Laborales V5.
Ejemplo: Observación directa o grabación donde el instructor enseña técnicas de frenado aplicando la normativa vial.
🔸 Evidencias de Producto
Demuestran lo que el instructor produce como resultado de su labor.
Ejemplo: Un plan de clase estructurado que incluye objetivos, actividades, normas aplicadas y métodos de evaluación.
📊 Resumen Visual
| Concepto | ¿Qué evalúa? | Ejemplo |
|---|---|---|
| Criterio de desempeño general | Comportamiento esperado general | Aplica la normativa en todas las clases |
| Criterio de desempeño específico | Resultado puntual de una acción | Realiza evaluación teórica a los estudiantes |
| Conocimientos esenciales | Saberes que debe dominar | Código de tránsito, técnicas de frenado, pedagogía |
| Evidencia directa (desempeño) | Lo que hace el instructor | Observación directa o grabación enseñando señales de tránsito |
| Evidencia de producto | Lo que produce el instructor | Plan de formación o prueba escrita diseñada |
🎯 Conclusión
Comprender los elementos de una Norma de Competencia Laboral (NCL) y diferenciarla de una Norma Sectorial (NSCL) permite entender cómo se estructura el proceso de evaluación en el SENA. Evaluar a un instructor no se trata solo de verificar si sabe conducir, sino de comprobar si tiene las competencias para enseñar a otros con responsabilidad, seguridad y dominio técnico.
Estas normas garantizan que la formación en conducción esté alineada con las exigencias de una movilidad eficiente, activa y segura, con los estándares nacionales de calidad y nuestra intención de proporcionar una educación integral y de excelencia que prepare a los conductores para enfrentar los desafíos del entorno vial actual de manera segura y responsable.
